风景园林专业园林树木学实践教学改革的探讨——以安徽科技学院为例

本文以安徽科技学院风景园林专业为例,以提高该专业学生园林树木学实践教学效果为目标,提出了在风景园林专业园林树木学实践教学中进行教学方式方法的改革、注重学生认知能力的培养、学生自主学习交流能力的培养、合理的实践教学考评机制的建立等方面的建议。