基于选矿模型大赛提高教学效果探讨

文章以选矿模型实践作品大赛为切入点,调动学生积极性,提高学生动手能力,使学生综合素质得到了提升。把选矿模型实践作品带入课堂作为教学道具,化抽象为具体,使学生更易理解课堂内容,从而提高课堂教学效果。通过教学手段的改革与创新,以期为普通高校相关专业的教学改革提供借鉴。