以情景体验促进培智语文课堂教学的实效性——以《自己洗》为教学案例

情景化教学的教学模式不仅能让学生对知识产生更加直观的感受,而且能“理论联系实际”,将生活和学习紧密联系起来,避免了课堂学习与生活实际脱节,为学生的日常生活奠定基础。文章对案例进行了详细阐述,以期促进培智语文课堂教学的实效性。