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培养学生的小学语文预习能力分析
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摘要
语文是一门语言性学科,在语文教学当中,培养学生良好的学习习惯是保证教学质量的重要措施。在小学语文教学中注重培养学生预习能力尤为重要,也是尊重学生主体地位、提升学生学习效率的关键。因此,文章先分析了小学生语文预习现状,然后探究培养学生小学语文预习能力的策略,以供参考。
作者
方勇安
机构地区
江西省玉山县端明小学
出处
《求知导刊》
2018年第32期37-37,共1页
关键词
小学语文
预习能力
培养策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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