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小学语文教学中诵读国学经典的实践探讨
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中。小学语文是小学一门重要的学科,在小学语文教学中诵读国学经典是提升小学生文学素养与能力的重要手段。文章分析了小学语文教学中诵读国学经典的现状,并探究了小学语文教学中诵读国学经典的策略,以供参考。
作者
徐丽克
机构地区
浙江省乐清市柳市镇第五小学
出处
《求知导刊》
2018年第32期44-44,共1页
关键词
小学语文教学
诵读
国学经典
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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