期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何培养农村初中生数学应用意识的教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学应用意识和应用能力是学生数学素养中的重要内容,加强学生数学应用意识的培养,是数学教学改革实践中的一个重要课题。教育引导学生将数学知识应用于生活,既能满足农村生活需求,又能发展学生思维,提高学生数学素质,是非常有意义的。文章主要对农村初中生数学应用意识的培养策略进行分析探究。
作者
李金娟
机构地区
广西壮族自治区钦州市钦北区大寺第二中学
出处
《求知导刊》
2018年第32期55-55,共1页
关键词
农村初中生
数学应用
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄玲香.
农村初中生数学应用意识的培养[J]
.教育艺术,2011(5):11-11.
被引量:2
2
刘宗河.
培养初中生应用数学意识的教学研究[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(32):37-37.
被引量:2
共引文献
1
1
邹敬平.
农村初中生数学应用意识的培养策略探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(28):121-122.
1
李纪平.
从课堂实践提升学生数学素养——以作三角形为例[J]
.中学数学(初中版),2019(1):35-36.
被引量:2
2
邵子晴.
在“作图、识图”中培养学生数学能力[J]
.小学科学,2019(1):173-173.
3
张惠瑜,叶媛媛.
巧用“新定义”,培养学生数学素养[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018(11):3-5.
被引量:2
求知导刊
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部