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高中英语阅读教学现状的调查研究
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摘要
高中英语阅读教学在高中英语整体教学中占有极大的比重,高中英语阅读教学的优劣直接影响着学生阅读技能形成的强弱,从而影响着学生在应试时取得分数的高低。这就要求高中英语教师在进行阅读教学时充分运用各种阅读教学策略,以达到提高学生阅读能力的目的。文章作者通过对当下英语阅读教学的现状进行调查与研究,思考并分析出符合当下教学实际的英语阅读教学策略。
作者
邓灵燕
机构地区
江西省玉山县第一中学
出处
《求知导刊》
2018年第32期71-71,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
阅读技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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