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幼儿教学中教师的适宜应答策略分析
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摘要
在幼儿教学当中,教师的适宜应答直接关系幼儿与教师之间互动效果与教学质量,因此,做好教师适宜应答尤为重要。文章主要从认真倾听幼儿心声、努力发现幼儿需求、关注支持幼儿发展等三个方面来注重加强教师的适宜应答,以供参考。
作者
黄茹孥
机构地区
浙江省乐清市石帆幼儿园
出处
《求知导刊》
2018年第32期148-148,共1页
关键词
幼儿教学
适宜应答
教学策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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