集“教学、研究、实践”三位一体的工作室教学模式探索——以江西省印刷高级技工学校新闻采编专业为例

本文针对江西省印刷高级技工院校新闻采编专业的教学,开展了集"教学、研究、实践"三位一体的新闻采编专业工作室教学模式研究与探索。即通过创设新闻采编专业工作室为教学平台,以技工院校新闻采编专业的人才培养方案为依据,以实践项目任务为导向,以专业教师为引导、学生为主体的教学模式,激发了学生的自主学习兴趣,确保学生开放性地充分运用综合的专业技能、专业知识去完成教学任务,有效提升了教学质量,提高技工院校新闻采编专业人才培养的质量。