诊断式方法在学生辅导员管理工作中的应用

建立职业院校教学工作诊断与改进制度,引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作,切实发挥学校的教育质量保证的主体作用,作为职业院校的学生辅导员,如何利用诊断式方法改进学生辅导员在管理工作中的方式方法是本文探索的问题。