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用好数学错题资源 发展学生理性素养
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摘要
数学是思维的体操,数学学科的作用之一就是培养学生的理性思维.学生的理性思维是在解决问题时不断积累、在反思中不断深化培养起来的.在数学学习中,应对学生的错题给予重视,错题资源对学生培养元认知能力、提高解题能力、发展理性思维具有积极意义.
作者
李艳芳
张国坤
机构地区
云南师范大学数学学院
云南省曲靖市第一中学
出处
《数学教学研究》
2018年第6期11-15,共5页
基金
全国教育科学“十三五”规划2016年度单位资助教育部规划课题“发展中学生核心素养的课堂教学新实践研究”(项目编号:FHB160563)
关键词
数学学科
错题
资源
生理性
学生培养
素养
理性思维
元认知能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学研究
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