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联想和反思让数学解题更加精彩--以2015年高考数学Ⅰ卷理科第20题第1问为例
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摘要
学习数学离不开解题,而解题与联想、反思是紧密相连的,成功有效的解题过程中必然伴随着一系列联想和反思,丰富多彩的联系和反思,往往能带来更多的信息,才能使你的思维变得更加明朗,让你进入新的境界,可提高思维的广阔性、灵活性和创造性,有助于思维品质的优化,最终为我们的解题创造出一个又一个的精彩,真正领悟数学的真谛.本文期望通过对一道高考试题的求解,引导学生如何通过联想和反思解题.
作者
侯有岐
机构地区
陕西省汉中市四
出处
《数学教学研究》
2018年第6期38-39,45,共3页
基金
陕西省基础教育规划课题“基于核心素养的高中数学问题驱动式教学实践研究”
关键词
数学解题
高考试题
联想
理科
解题过程
思维品质
密相
伴随
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学教学研究
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