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试论初中英语学困生的转化途径
被引量:
1
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摘要
学困生是初中英语教学过程中不可避免的一种现象,这种现象会随着学习内容的加深而越来越明显。因此,在常态的教学过程中,如何转化学困生是一个需要深入研究和实践的课题。
作者
顾雅斌
机构地区
海门市东洲中学
出处
《文理导航》
2018年第28期34-34,共1页
关键词
学困生
初中英语
转化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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引证文献
1
1
邹文.
转化英语学困生的策略[J]
.中学生英语,2019,0(14):15-15.
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