初中英语课堂写作中教师过程意识的培养管窥——以牛津版九上Unit 3 Teenage problems为例探索写作教学

教师在英语写作评阅中重语法和句法,缺乏对写作内容的审视,以致于学生感觉枯燥无味。本文着重探讨教师在写作课堂中应以过程意识开展教学。