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我的“银行”我来管

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摘要 一个班几十名学生,对每个学生的行为、品德进行考核,这不是件简单的事。学生的学业成绩可以用分数去量化,可德育却是看不见、摸不着的,如何去比较呢?
作者 孔德丽
机构地区 湖北省枣阳市太平镇中心小学
出处 《新班主任》 2018年第11期26-26,共1页
关键词 银行 学业成绩 学生 品德 分数 德育
分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
新班主任
2018年 第11期

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