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初中语文小组合作学习中会话协商的共识实现

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摘要 以会话分析的方法,探究初中语文阅读教学中的小组合作互动,研究表明,学生会通过解释、例证、对比和引用等策略来达成小组的共识,共识的实现是小组合作互动的基础。本研究对语文教学研究和会话分析领域具有双赢之效。
作者 徐穗惠
出处 《文理导航》 2018年第25期15-16,共2页
基金 2015年惠州市级课题“提高初中语文小组合作学习实效性的研究(2015kt180)”
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参考文献8

二级参考文献38

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