基于学科核心素养下的高中英语文化教学中存在的问题与对策

为了使学生的英语水平得到提升,大多数教师在实际教学的时候,基本上都是采用针对性的知识传输教学方式,而在教学中对学生核心素养的培养则很少涉及,甚至是将其忽视,这是极不合理的。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下基于学科核心素养下的高中英语文化教学中存在的问题与对策。