期刊文献+

小组合作在初中英语教学中的应用探究

下载PDF
导出
摘要 小组合作能够充分发挥学生的自主性,降低教师课堂教学负担,提升教学成效。挖掘小组合作教学的优势,遵循合作学习的开放性、自主性、思维启发性特点。本文立足牛津初中英语教学实践,来探析小组合作在初中英语教学中的应用。
作者 张英玲
出处 《文理导航》 2018年第25期46-46,48,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部