美国密集英语课程教学对中外合作办学项目英语教学的启示

该文以美国费瑞斯州立大学针对英语非母语国际学生的密集英语项目的课程设置与教学为例,在结合郑州航空工业管理学院中外合作办学项目学生学习需求的基础上,探讨美国密集英语课程设置以及教学对中外合作办学项目英语课程设置的指导意义。