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GTD方法在高中英语教学中的运用——元认知策略运用的一种探索 被引量:1

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摘要 教育的目的是让学生学会学习,养成终生学习的习惯。高中生经过了九年的义务制教育,有些开始不适应高中的学习强度和特点,对于非母语的英语来说更是如此。GTD方法通过帮助学生科学认知和管理时间,从而提高英语学习效率。
作者 李丽
出处 《海外英语》 2018年第23期40-41,共2页 Overseas English
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