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微课在学前教育专业教学中的尝试和体会
被引量:
1
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摘要
微课应用于学前教育专业教学,其强大的信息量,极大地扩充了学前教育专业知识量和概念量。其动漫、音乐和图画融入的课堂教学,跨越时空,激发中职生学习学前教育专业的积极性,突出教学重点和难点,强化中职生间的交流与互动,培养中职生学前教育专业各种能力,提高了教学效果。
作者
姜文静
机构地区
河北省黄骅市职业技术教育中心
出处
《信息记录材料》
2018年第12期138-139,共2页
Information Recording Materials
关键词
微课
学前教育
运用体会
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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