创设情景教学法在小学语文教学中的应用研究

随着我国教育事业的不断改革和更新,小学语文教学已成为教育部门重点关注的问题。对小学生来说,语文是 他们认识世界的基础学科,语文的学习不仅能够丰富他们的精神世界,还能够打开他们认知周围事物的眼界,更能够培养他 们的思维方式,对小学生后期的成长和学习有很大的帮助。通过教育部门及各大院校对小学语文教学方式的不断探索发现, 情景教学法作为新课程标准中的教学方式,给小学生学习语文课程带来了很大的积极意义。本文对情景教学法在小学语文教学中的意义进行相关研究,并提出情景教学法在小学语文教学中的应用策略。