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小学综合实践活动教学策略研究

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摘要 在小学课程设置中,综合实践活动课程课时有限,提高课堂教学效率是关键。本文针对当前小学综合实践活动形式化和低效化的教学倾向,从多个角度探讨了提高教学效率的有效教学策略。
作者 吴佩佩
出处 《文理导航》 2018年第33期95-95,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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共引文献38

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