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设计色彩教育的新思考
被引量:
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摘要
通过对传统色彩教育的追溯与反思,不难发现我国色彩设计教育体系不甚完善,使得我们在艺术设计人才培养上,尤其是设计色彩与当今色彩应用相关能力上跟不上时代发展需要。基于现代教育理念,提出色彩教育应兼有色彩美学性、色彩科学性共融的教学思路,以期为当今设计色彩教学改革提供借鉴。
作者
徐雷
赵谧
机构地区
南京林业大学
出处
《美术大观》
北大核心
2018年第11期114-115,共2页
Art Panorama
关键词
设计色彩
色彩教育
色彩科学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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