摘要
本研究采用问卷法对上海、安徽、云南地区324名教研员进行了工作压力及其主要来源的调查,结果表明:教研员的工作压力偏大;教研员工作压力存在显著的地区、学历和层级方面的差异;教研员总体工作压力来源广泛,但主要来源集中在工作量大、教研工作职责不清晰、教研工作经费投入不足以及管理制度僵化四个方面;教研员工作压力的主要来源在地区、学历、层级三个方面共性与差异并存。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2018年第12期32-37,共6页
Journal of Shanghai Educational Research