前置性学习在初中数学教学中的应用

随着国家教育改革的不断深入,新理念新模式不断渗透到基础教育中。前置性学习是新课程改革的产物,前置性学习注重依托学生的学来确定教的内容和形式,能充分发挥学生的主体能动性,让学生真正成为学习的主人。