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浅谈前置性作业的合理设计

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摘要 前置性作业和课前预习是不同意义的两个个体。它在传统的预习方式上,也拓展内容,更具有趣味性和科学性。前置性作业不仅让学生学会预习的方法,也提高课堂教学效率,凸显学生的主体地位。初步的感受和理解新知识,提升课堂教学的有效性,从而更能有目的性地进行课堂学习。
作者 许志兴
机构地区 晋江市安海中学
出处 《文理导航》 2018年第29期36-36,共1页
基金 泉州市教育“领航团队”专项课题《初中数学前置性学习习惯培养的研究》课题研究成果(课题编号:Q LHKT-049)
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