关于小学古诗教学方法的探究

古诗词教学是传承中华文化精髓,弘扬中华传统美德,熏陶学生精神的必要手段,在2000年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中明确指出:小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少于150篇,低年级背诵古诗词是每年30篇以上。古诗词是我国传统文化的瑰宝,小学语文教材中选取的都是千古传诵、朗朗上口又寓意深刻的古诗词,学好古诗词对学生性情的陶冶、情操的培养大有裨益。