期刊文献+

小学英语课堂融入情感教育的点滴思考

下载PDF
导出
摘要 课堂教学应该是一项融入情感因素的活动,小学英语也不例外。本文探讨了小学英语课堂融入情感因素的重要性,并分析了实施情感教育的基本原则,还结合实例探讨了操作策略。
作者 张林玉
出处 《文理导航》 2018年第30期52-53,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部