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初中体育教学提升学生主动参与策略研究 被引量:1

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摘要 初中生对体育课程的参与度普遍较低,且上课质量不高,达不到体育课程的教学目标和教学效果,同时,迫于繁重的学习压力与精神压力,学生参与运动的时间大大缩短,学生缺乏锻炼身体的意识和自觉性。因此,初中生身体素质普遍较低,本文针对学生体育课程参与度低的原因及改善措施进行研究与讨论,供广大体育教师参考。
作者 赵春国
出处 《文理导航》 2018年第30期81-81,共1页
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