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《道德与法治》绘本式教学初探
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摘要
小学《道德与法治》课本中绘本的融入,改善了原本枯燥乏味的教育教学。绘本题材的趣味性为学生带来了欢乐,让学习变得生动有趣。课堂上运用绘本进行教学,可以向学生渗入良好的行为习惯教育,培养学生高尚的道德情操和法治观念。本文主要论述的是如何引导学生解读绘本故事、运用绘本故事辅助教学、利用绘本故事延伸课堂训练,为现代的小学《道德与法治》课堂教学提供帮助,为学生今后做合格人才奠定基础。
作者
姜小会
机构地区
合肥市肥东经济开发区中心学校
出处
《文理导航》
2018年第30期87-87,89,共2页
关键词
绘本故事
情境
技术
回归生活
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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