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高中化学实验教学现状问题及对策研究
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摘要
随着深度课改的推进, 培养学生实践和探究能力已经成为高中化学教学改革的重点。但在教学实践中,高中化学实验教学仍存在诸多问题。本文在分析研究高中化学实验教学现状问题的基础上,着重研讨提升化学实验教学的有效性策略。
作者
周建生
机构地区
海安市李堡中学
出处
《文理导航》
2018年第32期65-65,共1页
关键词
高中化学
实验教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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