高职院校专业群建设的困境与路径分析

高职院校经过近20年的发展,从规模扩张、内涵建设进入到了内涵提升的常态化建设阶段。本文试图分析现阶段专业群建设的困境,探索加强专业群建设的路径,充分发挥专业群的效应,形成专业间的共享机制和联动机制,最终实现高职院校人才培养质量的提升。