摘要
在当前小学阶段,数学是一门非常重要的学科,在实际学习中有助学生逻辑思维认知的培养,能够引导学生从更加科学的角度来认识周围的人和事物,对于他们认识问题、分析问题和解决问题也具有一定的作用。但是,以往的数学教学中,教学方式非常的死板,学生整体的学习兴趣不够,在实效性学习上没有突破。但是,随着"互联网+"与教育行业的深度融合,信息技术在数学教学中大量应用,促进了教学方式的创新,强化了师生之间的交流互动,推进了教学的实效性。但是,在实际的实施中,围绕实效性学习的深化上还是存在着不少的问题,所取得的效果不太理想。
