期刊文献+

高中数学教材落实核心素养的几点思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高中教育要重视学生的全面发展,不断提高教育质量,而提高教育质量重要的方法,就是教材方面的采用。数学是高中阶段的重要学科,对于数学教材的采用,要掌握数学学科的专业性、学生的接受性以及教育性。
作者 谢宏雷
机构地区 海门市证大中学
出处 《文理导航》 2018年第35期15-15,66,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献10

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部