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开放的课堂呼唤心灵的回归
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摘要
在课堂教学过程中,教师应精心设计自主学习、合作交流的情景,使学生积极参与到课堂中来,改变课堂教学方式,从而提升教学效率。
作者
陈新芬
机构地区
张家港市大新实验学校
出处
《文理导航》
2018年第35期18-18,67,共2页
关键词
数学教学
教学理念
开放课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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