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开放的课堂呼唤心灵的回归

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摘要 在课堂教学过程中,教师应精心设计自主学习、合作交流的情景,使学生积极参与到课堂中来,改变课堂教学方式,从而提升教学效率。
作者 陈新芬
出处 《文理导航》 2018年第35期18-18,67,共2页
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