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关联理论下的英语阅读教学改革

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摘要 在英语阅读教学中渗透关联理论有助于引导学生提高阅读水平。学生一旦在最短的时间内建立最佳关联,找到最佳语境,就会更快更有效地从阅读材料中获取信息,从而使阅读能力真正得到提高。
作者 王奥南
出处 《文理导航》 2018年第34期27-27,29,共2页
基金 陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目(2017Z116) 商洛学院教育教学改革研究项目(17jyjx124)
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参考文献1

二级参考文献8

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