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高职旅游英语课程混合式教学评价体系的构建
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1
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摘要
高职旅游英语课混合式教学评价的目的是优化教学,强化老师的教学能力与学生的学习能力,提高教学质量。本文阐述了高职旅游英语课混合式教学评价体系的构建原则,探讨了高职旅游英语课的混合式教学评价方式和内容,最后提出构建高职旅游英语课混合式教学评价体系的建议和方法。
作者
任昕
机构地区
浙江广厦建设职业技术学院
出处
《文理导航》
2018年第34期37-39,共3页
关键词
高职旅游英语
混合式教学
评价体系
构建
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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