期刊文献+

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与探讨

下载PDF
导出
摘要 小学数学教学是学生学习数学的基础,如果能在小学数学教学过程中让学生对数学产生浓厚的兴趣,对学生以后的数学学习帮助是巨大的。小学数学都是基础知识,比较好理解,因此,教师在教学过程中除了注重知识点的讲述,还要更加注重数学思想的传授。本文讲述的是如何将数学思想更好地渗透到数学教学中,希望对广大小学数学教师有一定作用。
作者 康宝花
出处 《文理导航》 2018年第27期22-22,共1页
基金 福建省教育科学“十三五”规划课题《核心素养背景下数学思维养成的教学研究》(立项批准号FJJKXB17-309)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

共引文献236

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部