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阅读教学在小学语文教学中的有效性分析
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摘要
随着我国教育教学课程的改革,语文的地位在逐渐提升,国学热也在近年来不断掀起,人们对语文的关注和投入也是与日俱增。小学语文是我们学习的起点,随着国家对基础教育的改革,小学语文的地位也变得越来越重要和突出。关于小学语文阅读教学有效性的问题也越来越受到老师和家长的重视,希望通过提高学生的阅读能力和水平来提高学生的语文成绩。笔者通过自己的教学实践经验总结了一些关于小学语文阅读教学有效性的问题和建议,希望得到广大同行的指正和帮助,同时也希望能为小学语文阅读教学的有效性带来一定帮助。
作者
茅琳琳
机构地区
启东市聚阳小学
出处
《文理导航》
2018年第27期41-41,共1页
关键词
阅读教学
小学语文
语文教学
有效性分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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