小学英语教学中应用情景式教学的方法研究

随着国际经济文化交流的日趋紧密,英语的使用也愈发频繁。对于以汉语为母语的小学生来说,由于其年龄特征以及心智发展不成熟等原因,导致学习英语有一定的困难性。情景教学法形式多样化,内容丰富化,课堂有趣化,能够通过创设有趣的情景,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。教师应当积极探索情景教学法在小学英语中的应用,结合实际情况,激发学生的学习热情,降低学生学习英语的难度,挖掘学生潜能,提高学生的学习能力。