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初中化学基本观念渗透现状的管窥

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摘要 义务教育化学课程标准明确指出,义务教育阶段的化学教育要引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念。而教师对于先进教学理念的认识程度,很大程度上表现在课堂教学中。所以,本文以我市优质课评比为契机,浅析初中化学基本观念的渗透现状。
作者 张媛媛
机构地区 常州市正衡中学
出处 《文理导航》 2018年第26期49-50,共2页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2013年度初中专项课题“互联网+时代化学学习方式的研究E-c/2016/08”阶段性研究成果
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参考文献2

二级参考文献32

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