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让“合作”变得“实在”,才能“有效”

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摘要 课堂教学要以学生为主体,发挥学生的主体作用,把教学重心由教转到学上来,使学生的学习由被动变为主动,变"苦"学为"乐"学,让学生乐学、善学、主动学、有创新地学,提高学生的语文素养。魏书生先生曾经说过:"教师上课还是‘懒惰’一点好,这样就迫使学生勤快一点,当然,这里的‘懒惰’是指精心设计好的‘懒惰’。"在课前集大家的智慧,精心设计"活动单",能够让学生做的尽量让学生做,能够被学生替代的尽量被学生替代,教师仅是课堂的组织者、学生发展的促进者,学生才是课堂教学的主角。我们应该努力把教法变为学法、把教材变为学材、把教具变为学具、把教室变为学室……
作者 黄晓敏
出处 《文理导航》 2018年第26期69-69,92,共2页
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