期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探寻绘本读写的结合点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
绘本图文并茂,深受孩子们喜爱,笔者经过两年多的阅读实践,对开发和利用不同绘本的价值有了一定的认识。体会如下:让绘本中的图画“活”起来;学习绘本典型的语言范式;精选绘本画面进行课堂素描。
作者
王晓昀
机构地区
江苏省徐州市铜山区实验小学
出处
《文理导航》
2018年第26期77-78,共2页
关键词
绘本
读写
故事
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴甜甜.
小学语文低年级儿童诗歌创作研究——以二年级语文统编教材《植物妈妈有办法》为例[J]
.七彩语文(教师论坛),2018,0(12):63-65.
2
史皓元.
李汝珍的混合官话音系——一种“广方言”和真正的通语(英文)[J]
.语言研究集刊,2018(2):277-322.
文理导航
2018年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部