幼儿学习品质培养的理论依托与路径选择——源于五种学前课程的启示

Theories for and Approaches of Cultivating Infants' Learning Qualities——Implications from Five Preschool Curricula

学习品质对儿童现在与将来的学习与发展都有重要的影响。体验式教育、高瞻课程、瑞吉欧课程、新西兰幼儿教育课程大纲TeWh?riki、瑞典学前教育课程等,对幼儿及其学习都有其独特的理解。为培养幼儿学习品质,应选择以下路径:将幼儿视为积极主动的学习者;为幼儿提供交流互动的支持环境;为幼儿提供有意义、有挑战的活动体验;引导和支持家长关注幼儿学习品质。