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继有教研札记(五) 道德与法治教学的“动情点”和“得分点”

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摘要 “宝贝,妈妈也不想离开你出外工作。但是,为了我们这个家,为了让你有更好的生活,更好的将来……”教室的屏幕上,播放着远方妈妈发来的手机短视频。她的宝贝儿子与同学静静地看着,听着。这是4月12日下午,云南省昭通市永善县民族小学的一节道德与法治课,课题是“家人的爱”,授课者是来自广东省中山市小榄镇丰华学校的韩庆龙老师。
作者 冯继有
出处 《中小学德育》 2018年第12期30-32,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

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