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建一座学生素养发展的“立交桥”--天津市静海一中张福宾校长的特色办学探索

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摘要 静海一中地处天津市市郊静海,是一所远近闻名的示范性高中。近几年来,随着办学规模的扩大,学校由过去拥有一千多名学生、30个教学班,发展到近年来拥有四千多名学生、最多69个教学班。在快速“做大”的过程中,学校逐渐暴露出规模与质量、层次与效益、保底与提高等难以处理的新情况、新问题。就此,张福宾校长顺应课改形势发展要求,带领团队调整办学工作思路,秉着“对学生未来负责,为学生发展奠基”的殷殷情怀,在目标定位上聚焦发展学生综合素养,服务学生终身发展,努力搭建学生成长的“立交桥”,构建起学校特色德育体系。
作者 李树峰
机构地区 不详
出处 《中小学德育》 2018年第12期73-76,共4页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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