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融入乡土文化,提高历史教学实效
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摘要
在乡土文化发展的过程中,地方学校课堂是一块重要阵地。以靖江乡土文化为例,可以从初中历史课堂、课外综合实践活动等几方面着手,让我们的学生对乡土史有所了解,从而提升对家乡的情感,最终达到情感、态度、价值观的教育目标。
作者
倪蓉
机构地区
靖江市实验学校天水分校
出处
《文理导航》
2018年第31期66-66,共1页
关键词
乡土文化
靖江
地方课堂
情感融入
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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