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初中地理教学困境及其突破研究
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摘要
初中地理教学面临的主要问题是学生学习兴趣不足、教学容量偏低、互动效率低下以及课外拓展欠缺等方面,教师应当引导学生正确理解地理学科的重要性,并从教学理念、教学方法、教学手段以及教学空间等方面,综合着力促进教学工作有效开展,提升学生地理综合素养。
作者
刘琳
机构地区
靖江市敦义初级中学
出处
《文理导航》
2018年第31期73-73,95,共2页
关键词
初中地理
教学困境
分析研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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