浅论优良信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究与实践

当前,信息技术推动着教育教学变革,促使传统以教为主的教学模式转向以人为本、学习者中心、开放自主的教学模式。阳光引悟教育研究基于信息技术环境,强调六条"大于定律":悟大于引、备大于借、乐大于学、课外大于课内、创新大于传承、爱人大于人爱。实验研究发现,优良信息技术能提高阳光引悟课堂的教学效果,对提高学生成绩,激发学生学习兴趣都有明显的促进作用。